Resenha livre sobre suas percepções dos assuntos tratado na unidade;
Após o terminio dessa disciplina compreendi de forma bem clara, a importância da tecnologia na prática pedagógica, pois a mesma favorece de varias formas na vida dos estudantes, tanto no individual como no coletivo.
No inicio foi bem complicado entender as diversidades de novidades que a Tutora propunha, pois era um mundo totalmente novo para mim, mais após algum tempo fui me acostumando a me expressar melhor nas atividades no fórum e a debater com os colegas concordando ou não, o que importa e que estava obtendo bons resultados a criar blog, fazer filmagens na Web, e etc.
Mais estudar Tecnologias Contemporâneas na escola 1, foi massa de mais, aprendi que o computador tem que fazer parte da vida de um cidadão, pois com o mesmo pode se fazer varias coisas de suma importância para a formação de qualquer grande cidadão tanto para o mundo profissional, ou seja é uma ferramenta que auxilias no crescimento dos educando em todos os sentidos, mais é claro que tem como saber usar.E finalmente concluo dizendo, que essa ferramenta é a responsável por grandes desafiadores do saber.

Plano de Aula
Assunto: Arte e Tecnologia na Educação, aprendendo com as Tics (tecnologias da informação e comunicação).
Disciplina: Artes
Série: 7ª

Objetivos

* Estabelecer uma conexão entre o uso das tecnologias e a educação artística;

* Promover visitas a sites de museus virtuais que mostre a história do teatro;

*Analisar a importância das tecnologias pra facilitar as ações humanas através de suas funções;

* Criação de um banco de sites.

Competências e Habilidades

* Desenvolver estratégias utilizando a tecnologia como um instrumento para dinamizar a aula;

* Promover no educando o interesse sobre o uso de novas técnicas de ensino;

* Instiga o aluno a conhecer novas tecnologias educacionais, promovendo uma reflexão sobre como estas tecnologias estão sendo inseridas constantemente em suas vidas;

* Compreender e analisar como selecionamos sites de buscas que tenham informações corretas e que possam ser levados em consideração;

* Relacionar as tecnologias como um instrumento de estudo agradável e extremamente necessário.

Situação didática

* Conversa informal com os educando para identificar o conhecimento prévio dos alunos sobre a utilização do computador e internet.

* Leitura de texto informativo sobre as tecnologias.

* Aula expositiva e parte teórica sobre a importância das tecnologias para a sociedade atual, expondo os objetivos que devem ser alcançado durante a pesquisa.

* Parte prática da aula pesquisando e aprendendo com as Tics, (tecnologias da informação e comunicação) neste momento permitir que os alunos pesquisem em sites de museus na internet para fazer passeio virtual em diferentes lugares, conhecendo e aprendendo sobre a história do teatro.

* Ao termino da pesquisa espera-se que os estudantes tenham tido uma aula dinâmica e reflexiva e passem a utilizar as tecnologias freqüentemente para a realização de suas atividades. Durante a aula os estudantes devem selecionar endereços de sites para criação de um banco de sites de pesquisa.

Recursos didáticos:
Textos informativos, microcomputador e acesso a internet;
Alguns links e sites de busca utilizado.






Avaliação

A avaliação dar-se-à; por meio de participação oral e atividade escrita que sintetize sobre o conhecimento adquirido pelo aluno sobre a história do teatro e criação de um banco de dados dos sites pesquisados que sejam interessantes.


Bibliografia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_teatro

http://liriah.teatro.vilabol.uol.com.br/historia/aorigemeevolucaodoteatro.htm
http://www.klickeducacao.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,POR-741-,00.html
http://www.museudocomputador.com.br/sobremuseu.php
http://www.din.uem.br/museu/
http://globouniversidade.globo.com/GloboUniversidade/0,,AA1702267-8743,00.html


Roteiro de Aula


1ª Parte da aula teórica;

Após cumprimentar a turma, o educador inicia uma conversa como os educando iniciando um debate sobre as tecnologias fazendo indagações sobre o conhecimento dos mesmos sobre a utilização de algumas ferramentas tecnológicas perguntando se eles já tiveram acesso a computador, internet e outras ferramentas, é importante avaliar o conhecimento prévio dos mesmos sobre o assunto.
Após ouvir as resposta dos alunos seu pensamento e a relação que estes já possuem com as tecnologias, o professor faz a leitura de um texto informativo que fala da importância das mídias para a educação e para o estudo das artes. Tempo estimado 30 minutos

2ª Parte da aula teórica;
Após identificar os alunos que já possuem um conhecimento sobre as mídias que irão ser utilizadas. O professor divide a turma em duplas, colocando um estudante que já utilizou o computador, com outro com menos conhecimento para que todos tenham as mesmas condições de participarem da aula e assim evitar que haja um constrangimento entre os mesmos. Tempo estimado 20 minutos.

1ª parte da aula Pratica;
O professor leva a turma para o laboratório de informática da escola, onde apresenta os objetivos da aula e alguns endereços eletrônicos já selecionados pela professora para pesquisa incentivando que os mesmos pesquisem sejam verdadeiros investigadores da arte; e selecione os sites mais interessantes para a criação de um banco de pesquisa digital, tempo estimado 1 hora.



2ª parte da aula Pratica;
Após o acesso os estudantes retornam a sala de aula para um momento de reflexão sobre a atividade destacando os pontos positivos e negativos da pesquisa.
A professora pede para que todos escrevam os endereços selecionados por eles para que seja colocado em um painel de fácil acesso a todos, lembrando que o processo de inclusão digital esta apenas se iniciando. Tempo estimado 1 hora.

Avaliação
Questionamento oral e escrito sobre a atividade
Criação de um banco de sites.

http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4

Esse é o link do vídeo que mostra a tecnologia e a metodologia de ensino.

Esse vídeo mostra de forma clara e objetiva a tecnologia e as metodologias aplicadas nas escolas atuais, onde o professor ensina aos alunos a suma importância da tecnologia, como por exemplo, a tabuada de papel não será mais necessária .
E após uma semana a professora mostra aos alunos a tabuada em forma de telão, onde cada um acompanha no seu próprio computador. Espero de verdade que nossas escolas do futuro sejam assim, porque com certeza com essas metologias, teremos grandes avanços e conquistas.

Postagem e análise de uma imagem produzida por um artista que reflita imageticamente os assuntos da unidade;


Qual a importância do Computador?

Fizeram um estudo para saber qual a importância de ter um computador em casa nos dias de hoje, o resultado desse estudo, revela que os entrevistados não conseguem ficar sem a “paixão” do computador, e que o seu papel é muito idêntico ao papel que a televisão tinha há alguns anos atrás, eu chamo-lhes de computodependestes.
Hoje no mundo atual quase todo mundo sabe o que é computador, e para que serve.
A sua importância é algo indispensável, já se tornou parte de nossas vidas, é como a TV, o Rádio ou o cinema, é algo tão comum, através do mesmo podemos fazer diversas coisas. Como percebemos nas pesquisas, pode se dizer que um meio que abrange um mundo em geral, em todo lugar tem computador, velho ou novo o que importa é está conectado. Mas a maior importância do computador é a internet, sem ela a diversificação de pessoas e conhecimentos não seria tão imensa, teclar com quem ta lá na China, ou Paraguai estando aqui no Brasil é bacana de mais, e porque não postar ou criara obras computacionais, já que um meio de massa, essa imagem postada mostra a arte computacional, pode produzir, modificar ou inventar depende do artista.
E a cada dia que se passa a tecnologia tem evoluído mais e mais, favorecendo assim a todos que compartilha da mesma.

http://espacovazio.wordpress.com/2007/01/05/a-importancia-do-computador